ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Η Υπουργός Παιδείας της Κύπρου στο σχολείο μας – 1η/2/2025
ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΩΝ A LEVEL ΚΑΙ GCSE ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
Στο πλαίσιο ενημερωτικής επίσκεψής της στην Αγγλία για επιτόπου εξέταση θεμάτων που αφορούν την Ελληνική Εκπαίδευση στη Βρετανία, η υπουργός Παιδείας της Κυπριακής Δημοκρατίας Αθηνά Μιχαηλίδου παρέστη στη γιορτή των Τριών Ιεραρχών και των Ελληνικών Γραμμάτων στο μας. Η γιορτή πραγματοποιήθηκε το Σάββατο το πρωί, 1η Φεβρουαρίου 2025, στην αίθουσα τελετών του σχολείου, στην οποία παρευρέθηκαν και δεκάδες γονείς.
Η κυρία Υπουργός συνοδευόταν από τον Γενικό Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας Γιώργο Παντελή, τον Προϊστάμενο του Γραφείου Ευρωπαϊκών & Διεθνών Υποθέσεων του Υπουργείου Γιάννη Σαββίδη, την Επιθεωρήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης Γεωργία Πασιαρδή, την Προϊσταμένη της Κυπριακής Εκπαιδευτικής Αποστολής Μαρία Λοή και τον Πολιτιστικό Ακόλουθο της Κυπριακής Υπάτης Αρμοστείας Μάριο Θεοχάρους.
Παρούσα ως εκπρόσωπος της Πρεσβείας της Ελλάδος ήταν η νέα Σύμβουλος Εκπαίδευσης Λίνα Φιλιππάκη.
Την κυρία Υπουργό καλωσόρισε ο Διευθυντής του Μάνορ Χιλλ Μιχάλης Έλληνας εκφράζοντας ευχαριστίες για την ουσιαστική και πολύτιμη αρωγή της Κυπριακής Πολιτείας προς τα ελληνικά σχολεία της Ομογένειας. Διέγραψε το γενικότερο πλαίσιο λειτουργίας των παροικιακών σχολείων, τους βασικούς στόχους τους που είναι η διατήρηση της εθνικής, θρησκευτικής και πολιτιστικής ταυτότητας των παιδιών και τόνισε ιδιαίτερα τη συμβολή των εκπαιδευτικών και των εθελοντών γονιών. Κατέληξε λέγοντας ότι ο Ελληνισμός της Βρετανίας έχει ως σύνθημά του μέσω των σχολείων το «ναι στην ενσωμάτωση στην αγγλική κοινωνία, όχι στην αφομοίωση».
Ακολούθησε ένα σύντομο αφιέρωμα στους Τρεις Ιεράρχες και στα διδάγματά τους, που παρουσίασαν παιδιά του A Level με τις καθηγήτριές τους Θεοφανώ Χαραλάμπους και Αμάντα Αγγελέτου.
Στην ομιλία της η υπουργός Αθηνά Μιχαηλίδου εξέφρασε χαρά ευρισκόμενη στο Μάνορ Χιλλ «ανάμεσα σε δασκάλους, γονείς και παιδιά, που όλοι μαζί, ως μια κοινότητα, εργάζονται για να κρατήσουν ζωντανή την Ιστορία μας, τη Γλώσσα, τον πολιτισμό και την παράδοσή μας». Μεταφέροντας και τους χαιρετισμούς του Προέδρου Χριστοδουλίδη, τόνισε ότι ο ρόλος του ελληνικού σχολείου της Ομογένειας είναι διαφορετικός, πιο δύσκολος, οι προκλήσεις είναι πολλές γι’ αυτό, είπε, και το Υπουργείο Παιδείας έχει καταγράψει διάφορα θέματα που απασχολούν τα σχολεία και, ανταποκρινόμενο σε διάφορα αιτήματα, φροντίζει να δίνει λύσεις, με απώτερο στόχο την αναβάθμιση της εκπαίδευσης. Υπογράμμισε ότι ο «ρόλος του εκπαιδευτικού σήμερα δεν είναι μόνο να διδάξει αλλά και να εμπνεύσει». Τα διδάγματα των Τριών Ιεραρχών μένουν αναλλοίωτα στο χρόνο, καθώς η αγάπη του εκπαιδευτικού προς τα παιδιά είναι ο παράγοντας εκείνος που φέρνει αποτέλεσμα στο σχολείο. Καταλήγοντας η κυρία Μιχαηλίδου παρέσχε τη διαβεβαίωση ότι το Υπουργείο Παιδείας θα συνεχίσει τη στήριξη προς τα παροικιακά σχολεία για να έχουν τα παιδιά μας τη δυνατότητα καλύτερης εκπαίδευσης, ώστε με αυτογνωσία να πετύχουν σ’ αυτή τη χώρα που ζουν.
Ακολούθως, η κυρία Υπουργός επέδωσε τα επίσημα Πιστοποιητικά στου μαθητές που πέρασαν πέρυσι τις εξετάσεις Ελληνικής Γλώσσας στα επίπεδα A Level και GCSE, σημειώνοντας εξαιρετική επιτυχία. Ιδιαίτερος έπαινο δόθηκε και στις καθηγήτριές του, Ραφαηλία Λουκίδου στο A Level και για το GCSE στις Κατερίνα Παπακωνσταντίνου, Ειρήνη Αβραμίδου και Αμάντα Αγγελέτου.
Στο τέλος η κυρία Υπουργός και οι συνεργάτες της παρακάθησαν σε σύσκεψη με τον Διευθυντή και μέλη των Επιτροπών Γονέων του Μάνορ Χιλλ και του Φίνσλεϋ όπου συζητήθηκαν διάφορα σχολικά και εκπαιδευτικά θέματα.
Παιδιά του A Level και οι καθηγήτριές τους που παρουσίασαν αφιέρωμα στους Τρεις Ιεράρχες
Η αίθουσα της γιορτής ήταν κατάμεστη από κόσμο
Η υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου απευθύνει χαιρετισμό
Επίδοση Πιστοποιητικού στη μαθήτρια του A Level Μελίνα Καμίλα.
Μαθητές A Level και GCSE σε αναμνηστική φωτογραφία, αφού παρέλαβαν τα επίσημα Πιστοποιητικά τους, με την Υπουργό Παιδείας της Κύπρου, το διευθυντή του Σχολείου, τις καθηγήτριές τους και άλλους επισήμους
Recent Comments